AUDIOVISUELE ONDERSTEUNING

Communicatie via tekst, afbeeldingen, audio, video en pictogrammen

Deel ervaringen op een begrijpelijke manier

Mensen interpreteren beelden verschillend en visuele ondersteuning werkt het beste als deze is afgestemd op de behoeften van de persoon. Door het juiste type afbeeldingen te kiezen of symbolen, kleuren of echte foto's te combineren, kun je het begrip, de veiligheid en de deelname aan het dagelijks leven verbeteren. Wanneer visuele ondersteuning doordacht ontworpen en gepersonaliseerd is, wordt het een krachtig hulpmiddel voor zelfvertrouwen, leren en communicatie.

Foto's of video's uploaden

Laat anderen je dag zien.

Spraakberichten opnemen

Audio brengt herinneringen tot leven.

Leg uit met gebaren

Helpt het begrip te verbeteren

Pictogrammen gebruiken

Gebruik dezelfde visuals op school en thuis.

Type tekst

En laat het automatisch vertaald of voorgelezen worden

Herinneringen vastleggen

Kijk samen terug op speciale momenten.

Het gebruik van beelden en symbolen in communicatie (AAC) opent vele mogelijkheden. Mensen interpreteren visueel materiaal op verschillende manieren en kunnen visueel materiaal op verschillende manieren begrijpen. Voor sommigen werken eenvoudige zwart-wit symbolen het beste omdat ze duidelijkheid en focus bieden, terwijl anderen gemakkelijker reageren op gekleurde afbeeldingen. Wanneer visuele ondersteuning is afgestemd op de behoeften van de persoon, creëert dit betere voorwaarden voor begrip en deelname

Veel mensen hebben visuele ondersteuning nodig die de werkelijkheid zo goed mogelijk weerspiegelt. Foto's van de werkelijke omgeving kunnen het gemakkelijker maken om te begrijpen wat er gaat gebeuren en tegelijkertijd een gevoel van veiligheid creëren. Foto's maken van de te lopen route, de specifieke bus of de bushalte kan de situatie bijvoorbeeld voorspelbaarder en rustiger maken.

Het begrijpen van beelden ontwikkelt zich geleidelijk en verschilt per individu. Door afbeeldingen te combineren met echte voorwerpen en concrete ervaringen kunnen bruggen worden gebouwd tussen het driedimensionale en het symbolische. Door het kind een afbeelding te laten vergelijken met het echte voorwerp kan het begrip worden versterkt en wordt de overgang tussen werkelijkheid en symbool natuurlijker.